答过去自己的问:出题人弄错标准答案的考试是否不公平

答过去自己的问:出题人弄错标准答案的考试是否不公平

一个现象、一组关系,可以被不同的数学概念来描述,也可以被不同的物理模型来研究。哪一组概念、哪一组模型最合适?这其实并没有定论,取决于你当时的应用环境。

如此说来?岂不是没有标准的答案?岂不是在做数学考试或者物理考试时,没有统一的标准?那这类升学考试,岂不是不公平?不以真理作为考核的内容,而是以出题人的偏见或者一厢情愿来作为考核标准?

一个简单的回答:是的。

在某一应用场景下,使用哪一个模型才是最合适的、最杰出的,这事并无定论,只能以当前某个人的认识和阅历来决定。这样的模糊性并非仅仅出现在学校之中、出现在各类考试之中,事实上,它更加频繁地出现在真正的现实生活中。这样的模糊性,不仅让作为学生的你们头疼,更会让在现实生活中以真金白银作为赌注的成年人头疼。

试想,作为你们来讲,这样的标准不一致无非是让你答题时有所不适,但作为在商业环境中做决策的leader来讲,一个决断便能关乎公司的生死存亡,便能关乎公司员工的生活状况。哪一种模型更能描述一家公司的业务?哪一种模型或者概念,更能辅助一家公司看透当前的业务本质、探索出一条新的盈利之路?没有人会告知你这个答案,你只能自己探索、自己揣测、自己尝试。

一开始,你可能会对「考试」中的标准不一致、不一完全的真理作为考核标准的模糊性、不确定性感到不适,甚至有一种被欺负的感觉。但我要告诉你们的是,请尽快地去适应这种不确定性、模糊性,因为比起你在课本上学到的知识来讲,学会同模糊性相处、学会在不确定性中做出优秀决策的能力,是对你们的未来更为有用的技能。

你们所处的学校环境,已经尽可能地去除了大量的不确定性。但你们却不会因此就能够在现实生活中乘风破浪、游刃有余地挥洒自己的才能。你们只是拿到了一张最基本的入场券,此后的人生,都将在修行如何同”模糊性“相处、如何在不确定性的环境中生存。

再来,人没有办法存活在「绝对真理」之中,因为没有人知道那个「绝对真理」是什么。「真理」是一个被逐渐被更清楚地认知、逐步被更好地修正的一个动态过程。即便是最有希望打着绝对真理的数学,也无法被排除在外。因为,即便数学中的定义和公理都是形而上的产物,即便它的每个定理都是由严密的逻辑推理所构建,按道理讲不应该出现错误。

但微妙的地方就在于,每一步的”逻辑推理“都是由人来做出的,而不是上帝做出的。「每一步的推理」是否严谨,也是由人来判定,而不是上帝来判定。这就意味着,有这么一种可能性,所有检验这条推理的人都可能忽略了某种条件而以为是对的,但其实是错的。你可以说,这样的可能性非常非常微小,但就是不能说,不存在这样的可能性。于是,这也是一种相对的真理。所以才会说,真理是逐步被认清、逐步被修正的过程,而不是静止不动的。

如果真理是被逐渐被认知的动态过程,那么可以明白的便是:人类是时代的产物、是所处世界的影响的产物。你的认识和对某一事物的认同标准,不是以「绝对真理」作为参照,而是以同时代的人的认知作为参照。所以你说,如果自己的考试标准是建立在出题人的偏见之上,会不会不公平?那答案是:是也不是。

从不公平的角度来看,似乎你的命运不是掌握在客观、公正的绝对真理之手。但我们已经论述清楚,并不存在这样的绝对真理,只存在逐步被认知的真理、当前时代的、所处的环境的真理。那么,考试的审核标准,由这个时代、这个环境的代言人——出题组,来制定,也没有什么不妥。甚至,再往深层次探讨,很多的决定权、规则的制定权,本来就在几个人、一个人的主观臆断上。试想,无论是独立创业、还是进入公司打工,你未来的命运,并不决定在某个绝对正确的第三方,而是几位、一位有自己主观臆想的人手中。从业者要考虑老板的想法,创业者要考虑投资人的想法,投资人要考虑母基金的考虑,母基金要考虑市场民众的行为。无不在相互制衡,又无不是主观臆断。

如何在自己的命运被主观的个人所拿捏的世界中生存,如何从”提线木偶“变成”手握提线“的人,是你在学校中不会被充分学习、但却应该充分重视的技能。因为,你现在所面对的「考核不公平」,并不会伴随着你的学生时代的结束而结束。相反,它会伴随着你步入社会的开始而变本加厉地向你疯狂涌现。所以,这样的「不公平」,我可以同你产生共鸣、但却无法帮你消除,因为但凡是一个社会中的人,就会被周围的环境、周围的人所影响、所拿捏。如何在其中生存下来,才是你真正需要考虑的人生大事,也是你真正需要学习的本事。


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